3 июля 2026 года на торжественной церемонии в МАУ выпускники программы профессионального обучения «Вожатый» получили свидетельства о профессии. Этому событию предшествовала итоговая аттестация, прошедшая 30 июня.
Программа квалификационного экзамена была максимально приближена к реальным условиям работы с детьми и включала несколько этапов: теоретическая часть — комплексное тестирование на знание основ возрастной психологии, педагогики и правовых норм, а также решение ситуационных кейсов по организации детского коллектива; практическая квалификационная работа — слушатели продемонстрировали умение составлять режим дня для отряда с учетом возрастных особенностей детей, разработали серию игр (на знакомство, сплочение и командообразование), а также успешно выполнили нормативы по оказанию первой доврачебной помощи при типичных травмах летнего отдыха.
Свидетельства об успешном освоении программы получили 30 слушателей, подтвердивших высокий уровень своей подготовки.
«Главная компетенция вожатого — добиться от подопечных искреннего желания расти вместе с ним, чтобы им самим захотелось максимально раскрыть свой личностный потенциал. Дорогие выпускники, сегодня вы получаете не просто документ об окончании программы, а подтверждение вашей готовности к большой ответственности за детские сердца. Арктика требует от педагогов особой выдержки и душевного тепла, и я искренне рада тому, какую высокую вовлеченность проявил каждый из вас при выполнении сложных практических заданий на итоговой аттестации. Пусть огонь, который зажегся в ваших сердцах во время обучения, станет надежным ориентиром для ребят в их летних приключениях!» — обратилась к выпускникам руководитель программы, директор Института педагогики и психологии МАУ Татьяна Кузьмичева .
«Программа оказалась гораздо разнообразнее, чем я ожидал. Это не просто инструктаж перед лагерем, а полноценная школа лидерства. Больше всего мне запомнилась разработка игровых механик. Эти знания дают настоящую уверенность в себе. Теперь я чувствую готовность нести ответственность за детский коллектив и знаю, как сделать смену по-настоящему незабываемой», — делится впечатлениями слушатель программы Валерий Низовцев .
Напомним, обучение по программе стартовало 30 апреля . На протяжении двух месяцев будущие вожатые знакомились с деталями организации образовательной и досуговой деятельности с детьми, охватывая нормативно-правовые, психолого-педагогические, методические, этические и медийные аспекты работы, а также вопросы безопасности и взаимодействия с детскими объединениями.
Ключевым событием мая стала встреча , на которой слушатели профобучения вместе с представителями «Движения Первых» разработали уникальные проектные решения для смен — от создания идеального саундтрека лагеря до участия в танцевальном флешмобе.
Кульминацией практической подготовки стал июньский интенсив на базе лагеря дневного пребывания мурманской школы № 5, где участники отработали навыки взаимодействия с детьми и родителями, приняли участие в военно-спортивной игре «Зарница» и спроектировали готовые к внедрению экосценарии под руководством преподавателей кафедры педагогики.
Выпускники программы готовы применить полученные компетенции в самое ближайшее время. Полученные навыки позволят им качественно организовать летний отдых школьников в детских оздоровительных лагерях, центрах дневного пребывания и профильных сменах. Институт педагогики и психологии МАУ традиционно уделяет большое внимание практической подготовке кадров для социальной сферы Арктического региона, ежегодно открывая доступ к актуальным образовательным программам.
Профессиональное обучение участников Российских студенческих отрядов осуществляется на бесплатной основе — за счет средств гранта Минобрнауки России на основании Постановления Правительства Российской Федерации.
